Maîtriser le RELATIONNEL dans ses Animations

Domaine

Performance de la formation

Public concerné

Cadres, Maîtrise, Techniciens, ayant à animer des séquences de formation en interne ou chez les clients pour transmettre leurs savoirs.
 

Objectifs

A l’issue de cette formation, les participants disposeront de moyens pour :

• percevoir les points forts et les points à améliorer dans leur style pédagogique,
• mettre en oeuvre les modalités relationnelles qui facilitent l’apprentissage,
• réaliser un plan de formation et le maîtriser,
• varier leur style pédagogique de manière à créer un rythme et intéresser les stagiaires,
• gérer quelques situations délicates pouvant gêner l’apprentissage du groupe.
   

Contenu

Etablir le contact et le maintenir

Définir clairement l’objectif de la formation
Prendre en compte les besoins exprimés
Utiliser les outils de communication de base pour optimiser les relations

Dérouler l’action pédagogique en respectant les règles de base :

Tenir compte des besoins et des réactions de chacun des membres du groupe
Développer un climat d’apprentissage confiant, en relation avec la psychologie d’adultes en apprentissage
Utiliser les modes d’intervention et les styles d’animation motivants et adaptés à l’objectif et au profil du groupe :
Présentation du programme
Mise en relation des stagiaires et création d’une solidarité chaleureuse
Explications claires et mises à la portée de chacun
Questions/réponses - Etude de cas - Démonstrations - jeux de rôle,...
Apports Conseil

Capter et gérer l’attention

Supports pédagogiques accrocheurs (visuels, activités, commentaires,...)
Prendre en compte les rythmes et l’hétérogénéité du groupe (travail en petits groupes autonomes, en double aquarium,...)

Garder mon aisance et mes capacités face aux difficultés et dysfonctionnements dans le groupe (incompréhensions, insatisfactions, demandes irréalistes,... contradicteurs, sécessionnistes, négativistes...)

Etablir une évaluation et donner des conseils motivants ; recueillir les opinions des participants, qu’elles soient positives ou négatives et en tirer l’enseignement.

Chaque participant aura à préparer une séquence de formation dans l’axe de ses intérêts, intégrant exposé, démonstration, exercices, questions, animation d’échanges.
Il pourra s’aider de 2 ou 3 transparents qu’il apportera pour la formation.

Les modules EF01 et EF02 peuvent être suivis séparément

Durée

2 jours

INTER avec 3 participants maximum.

Une fois inscrit, vous avez l'assurance d'avoir votre formation à la date retenue.
Nous vous adressons une fiche préparatoire d'objectifs
Nous vous offrons une session Individuelle de suivi et conseils personnalisés : 1 H 30

Membres d'équipe

• Najet COPELLO
• Anne GEMPERLE
• Danielle GIRAUD
• Christine SAINT-LEGER

Calendrier

• EM 2000

  • Du 03 septembre 2012 au 04 septembre 2012
  • Du 12 novembre 2012 au 13 novembre 2012

Tarifs

1740 EUR

auxquels s'ajoutent 35 €/jour (HT) pour forfait pauses et déjeuners

 

Autres formes d'intervention

Formation INDIVIDUELLE : 10 heures
Fiche préparatoire pour clarifier les OBJECTIFS opérationnels
Entretien téléphonique préalable avec le Consultant
Dates choisies avec le stagiaire

Lieu : Paris - Toulouse
 

Prix : 2160 € HT
En option : sessions individuelles de suivi : 220 €/heure

INTRA (sur mesure) : France entière
Adaptation du nombre de participants, du contenu, de la durée, en fonction des objectifs choisis.