Nous choisissons les méthodes et outils pour leur ouverture sur des structures de pensée, de comportement et de gestion émotionnelle donnant plus de compétences dans le domaine traité et face aux besoins des stagiaires et ce, sans imposer de normes.

Elles sont retenues en fonction de leur intérêt pour atteindre les objectifs de la formation et non pas comme une fin en soi.

Ainsi, EM 2000 ne forme pas à telle ou telle méthode, mais au moyen d'atteindre tel objectif.

Dès 86, nous avons intégré les approches et les outils les plus avancés en matière de relations à soi, aux autres et aux situations, entre autres :

• La PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE (PNL)

• le PCM (Process Communication Management),
• l'A.T. (Analyse Transactionnelle),
• la Sophrologie,
• l'Analyse Systémique,
• des Techniques d'accompagnement du changement (G. Bateson,...),…

Synthèse de nombreux travaux, la PNL est une démarche pratique, ouvrant sur la diversité des COMMENT FAIRE RELATIONNELS pour progresser vers des objectifs, dans le respect de soi, des autres et de l'environnement, en somme de façon "écologique".

La PNL permet d'élargir et d'accroître nos capacités, ainsi que de promouvoir notre adaptabilité et notre flexibilité au niveau de nos comportements, de nos processus de traitement de l'information et de ce que nous ressentons.

Elle met à profit les postulats suivants :

• nous sommes responsables du résultat de notre communication,
• nous sommes capables de recadrer nos erreurs et d'en tirer enseignement,
  
• nous pouvons mieux réussir, si nous ajoutons à nos habitudes la capacité de construire des solutions de remplacement, si besoin est.
  
• nous avons plus de ressources que nous ne le pensons.
  

La PNL situe ses apports au niveau d'un individu, d'une équipe ou d'une entreprise. Simple et très opératoire, elle constitue une des bases dont nos animateurs se servent dans la construction de leurs interventions.